吳語濃：尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法

初中校：福州華倫中學(xué)

中考成績：語文140.5、數(shù)學(xué)146、英語145.5、理化97.5

填報(bào)志愿：福州一中

昨天記者電話采訪了吳語濃。

吳同學(xué)告訴記者，她對各門課程學(xué)習(xí)雖有喜好程度不同，但對全部學(xué)科都很重視。

由于從小就喜愛看書，閱讀的習(xí)慣早早就已經(jīng)養(yǎng)成。吳語濃說，到了中學(xué)，感覺自己這個(gè)好習(xí)慣對語文的學(xué)習(xí)很有幫助。

記者了解到，吳同學(xué)從小學(xué)就已經(jīng)閱讀了不少國外的名著，印象深刻的有《悲慘世界》《傲慢與偏見》，《紅樓夢》《京華煙云》也是她喜愛的書籍。

吳語濃說，她的閱讀并沒有什么限制，涉獵面十分廣泛，除了小說外，像期刊、雜志也都是她日常閱讀的內(nèi)容。

“數(shù)學(xué)不是我擅長的，但我認(rèn)為對這門學(xué)科不可怠慢，因?yàn)樗环N工具，必須掌握。”因此她平時(shí)要多花一點(diǎn)時(shí)間。

吳語濃告訴記者，在初二的時(shí)候，她的數(shù)學(xué)成績下滑比較厲害，家長幫她找過兩個(gè)培訓(xùn)班，但她一直對自己有信心，覺得不需要找培訓(xùn)班。

針對自己數(shù)學(xué)成績下滑，她決心結(jié)合自身特點(diǎn)，總結(jié)分析自己的學(xué)習(xí)優(yōu)缺點(diǎn)。在家長和老師支持下，她采用傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法，比如整理錯(cuò)題，并針對性地予以解決和利用;因邏輯思維能力強(qiáng)，平時(shí)刷題量并不多，在初三沖刺時(shí)，就針對性地增加了一些刷題量;同樣，在學(xué)習(xí)中也會尋找自己的弱點(diǎn)，像計(jì)算容易犯錯(cuò)這樣的毛病 ，日常就多下功夫克服。