泉州臺商投資區關于加快教育事業發展的實施意見出臺

2017-10-10 15:58:10 來源：泉州晚報

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核心提示日前，《泉州臺商投資區關于加快教育事業發展的實施意見》(以下簡稱《實施意見》)出臺。圍繞建設教育強區的發展目標，臺商區擬投入6.556億元用于教育擴容建設;同時在提高教育質量和師資隊伍上下工夫，統籌擴容提質，著力推動教育事業協調發展，補齊教育短板，建設“教育舒心工程”。 □記者郭子芳黃雅珊通訊員黃昆陽文/圖

學前教育：加大資源供給增加學位3500個

根據《實施意見》，臺商區將實施第三期學前教育行動計劃：將幼兒園建設納入城鄉公共服務設施配套建設規劃，科學預測學前教育學位需求，優化幼兒園總體布局;建立教育等部門參與的住宅小區規劃、建設、驗收、使用聯審聯批制度，新開發住宅區要按照“誰開發建設、誰按照規劃審批完善配套”的原則合理布局、建設好幼兒園，竣工驗收后將其不動產無償劃給其轄區內教育部門管理，用于舉辦公辦幼兒園或普惠性民辦園;整合盤活中小學富余教育資源和其他閑置公共資源，加大學前教育資源供給，到2020年全區公辦幼兒園和普惠性幼兒園分別達到14所和18所，學位增加3500個，公辦性質幼兒園和普惠性民辦幼兒園可提供的學位數達到在園幼兒總數的85%。

同時，進一步完善幼兒園經費投入機制，建立公共財政投入和家庭合理分擔的學前教育成本共擔機制。到2020年，生均公用經費財政撥款不低于500元/年。實行民辦幼兒園師資準入制度，至2020年，努力實現民辦幼兒園教師、醫務人員、保育員及其他后勤人員持證上崗。

義務教育：逐步消除大班額實施初中“壯腰”工程

臺商區繼續實施中小學擴容工程，加快學校布局優化調整，重點加強鄉鎮中心所在地、產業聚集區所在地中小學校規劃建設，增加學位供給，全面改善農村義務教育薄弱學校辦學條件及教師生活條件。

針對鎮區學校學位緊張現象，《實施意見》也給出了統籌解決思路。穩妥推進“小片區管理”“名校辦分校”“強校扶弱校”等改革，進一步擴大優質教育資源覆蓋面，逐步解決鎮區學校學位緊張現象。促進湖東實驗學園與市直名校合作辦學。逐步消除義務教育階段大班額，力爭至2020年基本消除56人及以上大班額，51—55人班額數控制在10%以內。提高教育公共資源均等化服務水平，進一步緩解鎮區義務教育入學壓力。

此外，臺商區將重點實施初中“壯腰”工程。加大初中教育投入力度，著力解決初中教師學科結構不合理和年齡嚴重老化等突出問題。開展“義務教育管理標準化學校”建設與評估，促進內涵發展和教育教學質量的提升;開展初小銜接辦學改革試點，探索建設義務教育九年一貫制學校。

高中、職教：推進優質高中建設不斷完善職業教育

普通高中方面，臺商區將繼續推進優質高中建設。支持惠安五中創建省二級達標高中和惠南中學學科基地校建設;對照新的達標高中評估標準，找差補強，確保惠安五中通過省二級達標高中評估、惠南中學通過省一級達標高中復查。加快籌設湖東實驗學園高中部，擴充高中學位。完善高中辦學資源配置，確保普通高中辦學條件和師資配置滿足高考綜合改革的新要求。同時，深化高中招生制度改革，為本區高中留住優秀生源;加大教研教改經費投入，支持高中學校與區外優質高中建立學科教學聯盟或聯盟校。

《實施意見》指出，臺商區將不斷完善“中職學位”購買服務。引導民辦泉州雙喜科技學校、泉州海事學校辦學，專業設置與新區產業發展需求相融合，更好為新區經濟社會發展服務。籌建區廣播電視大學工作站，籌建臺商區社區學院和鄉鎮社區學校、村社區學習點三級社區教育基地。

隊伍建設：創新編制管理完善培訓體系

師資隊伍建設是提高教育教學質量的關鍵。根據《實施意見》，臺商區將創新編制管理和教師補充機制。建立“退休教師頂崗任教資源庫”，規范產假頂崗人員待遇，通過支教交流、轉崗任教、在崗教師多承擔工作量等方式緩解“二孩政策”所帶來的學校師資緊張問題。

同時，臺商區將完善教育人才培訓體系。加強教師進修學校建設，設立獨立法人機構，合理確定教師進修學校教職工編制和崗位結構比例;建立教師培訓團隊，重點配齊義務教育各學科專任教師，同時配備高中相關學科和必要的幼兒園專職教師。

此外，臺商區還將加大教育人才引進力度。結合湖東實驗學園辦學招聘教師的需要，編制教育人才緊缺急需目錄，制定引進優秀教育人才的優惠政策，從安家補助、職稱聘任、子女入學、辦理落戶等方面入手，出臺配套優惠政策，增強人才引進的吸引力。