12月15日至17日，主題為“聚焦‘雙減’，推進育人方式變革”的市級教學開放觀摩研討活動舉行，活動旨在更好地落實國家、省、市對“雙減”“雙新”工作的規范要求，推進高中新課程新教材實施，搭建學校交流聯動平臺，推進普通中學教研互動，共享教育教學改革成果。

本次教學開放活動在形式上作了創新：活動由泉州市培元中學與洛江區教師進修學校共同承辦，在泉州市培元中學、洛江區河市中學、洛江區雙陽中學3所學校同時舉辦。活動邀請了泉州第十一中學、泉州市奕聰中學、洛江區虹山中學以及寧德市壽寧二中、惠安嘉惠中學、德化八中、南安寶蓮中學等培元中學的協作校、幫扶校共計10所學校的46位骨干教師，參與公開教學，示范范圍較廣。

研討活動期間，泉州市教育科學研究所姚承佳老師作題為《班本作業的教育功能與作業設計的基本規范》的專題講座;泉州市教科所地理教研員高福平老師作題為《核心素養導向下的主題式教學案例探索》的專題講座;福建省優秀教師、省英語學科帶頭人王仁杰老師，在雙陽中學分會場作題為《“雙減”背景下中學英語“教學考評”實踐》的專題講座;廈門市學科帶頭人、廈門十中張立健老師作題為《信息技術與學科教學融合》的專題講座。這些講座圍繞“雙減”政策(減輕義務教育階段學生過重作業負擔和校外培訓負擔)及“雙新”(新課程、新教材)背景下教育教學質量、教學評價、作業設計、信息技術與學科教學融合等方面開展探討，既有高屋建瓴的理論引領，又有切實可行的案例操作。

同時，泉州市培元中學和兄弟學校的多位老師就多個學科的課堂教學開展同課異構。如17日下午，泉州市培元中學許麗紅老師與寧德市壽寧二中的李典華老師、泉州奕聰中學的賴小貴老師就《辛亥革命》一課開展同課異構，三節公開教學課構思巧妙，各有特色。培元中學王伯恒老師、楊培州老師、林一珊老師等還開設了公開課，教學采用“讀思達”教學或者分組實驗探究式教學，引導學生在教師創設的情境中輕松愉快地學習和大膽表達，發展思維能力，培養學科核心素養。

此次活動采用網絡直播方式對外開放，高峰時有1477人觀看課堂直播。學校制定《泉州市培元中學課堂教學評價量表》并采用網絡測評方式進行課堂教學評價，實施一課三評制度。培元中學分會場共采集了近300份評價數據，為教師改進課堂教學提供技術支撐。 (記者曾聰虹 通訊員傅健)